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特殊孩子的冰雪奇缘

来源:架子鼓 时间:2022/8/30
刘云涛 http://pf.39.net/bdfyy/bdflx/140525/4394487.html

上图:12月5日,栾川县特殊教育学校的孩子们正在进行训练。下图:栾川县特殊教育学校的孩子们在训练间隙合影。河南日报记者王铮摄

□河南日报记者刘海涛王绿扬

如果梦想有颜色,对于栾川县特殊教育学校的名孩子来说,那一定是最纯净的白色。

他们在八百里伏牛山深处,奔跑着、翱翔着……

那片最纯净的白雪,宛若他们的心灵;那方自由自在的天空,就是完全属于他们的世界。雪板作舟、雪杖为桨,孩子们通过冰雪运动滑出大山,站上领奖台,飞到了一个不一样的世界。

这些孩子背后,有一个“筑梦人”,他就是这所学校的校长、49岁的吴拥军。

个孩子

栾川,素来以山水风景闻名于世。随着冰雪运动的兴起,前来游玩滑雪的游客络绎不绝。

县城南部的栾川县特殊教育学校门前,南沟河水静静流淌。这所并不起眼的学校,时常引得当地人好奇地伸头向内张望。

吴拥军曾在河对岸的栾川县第二实验小学任教13年,然而对这所特教学校的孩子,他却知之甚少。年3月,时任栾川县第一实验小学副校长的吴拥军接到县教育局通知,任命他为县特殊教育学校校长。那时,他才第一次走进这所学校的大门,认识了这群不一样的学生。

这是个特殊的孩子——聋哑、脑瘫、自闭症、孤独症、唐氏综合征、肢体残疾,他们中有的是弃婴,有的是留守儿童,有的父母都是残疾人,他们中很多人都没有享受过一个正常家庭完整的父爱母爱……

“可怜、心疼。”听老师讲完孩子们的身世,吴拥军流泪了,“当时心里的想法很简单,就是让孩子们在学校过得更好。”

改变从基础设施开始。3月的气温还很低,孩子们在教室只能靠煤火炉子取暖,宿舍全是上下铺,全校只有一个开水炉。“很多孩子的自理能力、平衡能力不好,在教室不小心被烧伤了咋办?从上铺摔下来咋办?接热水烫着了咋办?”吴拥军看在眼里,急在心上。“我的办公室里配有空调、热水壶,但我对全体老师和学生说,取暖设备和热水问题一天不解决,我的空调、热水壶一天不用。”

在社会各界的支持下,短短几个月内,教室和宿舍都安上了大功率挂机空调,宿舍也换成了单层床,每层楼都装上了直饮水热水器,孩子们随时都能喝到温水。

“吴校长太操心了,心细得像头发丝一样。”教师孙艳霞给记者讲了一件装电梯的小事。教学楼5层有几间功能教室,由于没有装电梯,很多孩子上不去,一直处于闲置状态。“吴校长决定加装电梯,这儿的孩子大多不会用电梯,他就和厂家反复沟通,为孩子们量身定制了一套电梯系统,确保孩子们不会遇到电梯事故。”孙艳霞说,“他特别爱这群孩子,孩子们也很听他的话。”

“你最喜欢哪个老师?”“吴校长。”“为什么喜欢他?”“他待我们好。”患有智力障碍的张琦峰说话还不太流畅,一说到最喜欢的吴校长,便满脸笑意。

61枚奖牌

和普通学校不同,特殊教育学校除了教学外,还要帮助学生进行康复训练。

一次外出培训,让吴拥军了解到一些特教学校正在试行音乐康复,这令喜爱音乐的他动了心思。从架子鼓到非洲鼓,在他和老师们的悉心教导下,许多孩子都能跟着节奏整齐地演奏。

乐队组建起来后,年,这群大山里的孩子第一次走出栾川,到郑州参加演出。“演出的时候孩子们特别兴奋,回来好几天后,还有个孩子一见到我就说‘吴校长,郑州烩面真好吃’,这句话对我触动特别大。”吴拥军说,正是这句不经意的话语,让他坚定了带孩子们去看看外面世界的决心。

帮孩子们走出去,只靠音乐还不够。吴拥军又把目光瞄准了体育,田径、足球,孩子们喜欢什么项目,他就想方设法为他们提供训练条件。在年洛阳市残疾人运动会上,学校的一名学生收获了男子米短跑金牌。这一年,吴拥军还带着孩子们到福州参加了足球比赛。“足球比赛四年才一次,我得让孩子们多一些走出去的机会。”他依然不满足。

一次偶然的机会,吴拥军看到中国残联计划于年在黑龙江举办与特殊奥林匹克运动相关的冬季项目比赛,他立即给22名学生报了名。

冰雪运动都有哪些项目、比赛规则是什么、孩子们在短时间内能练哪些项目?学校没有一个人了解。通过研究比赛视频和规则,他选出了越野滑雪和雪鞋两个相对“容易”的项目,并委任副校长万清雅为临时教练。

“咱一个小地方,能搞冰雪运动?”“孩子们连广播操都做不好,能去滑雪?”万清雅和很多老师都觉得吴拥军是“异想天开”。抱着怀疑的态度,万清雅带着学生们跟着视频教程开始训练。很快,吴拥军找的“外援”——滑雪教练吴飞,到了,孩子们终于有了专业的滑雪教练和体能教练,穿上了特制的装备,走进了真正的滑雪场。

万事开头难。有的孩子患有自闭症、孤独症,不听话、不理人是常事;有的孩子理解能力差,听不懂专业术语,穿戴装备都要教上一个星期,这些让吴飞非常头疼,几次想打退堂鼓,最终还是被吴拥军一次次说服,坚持了下来。

“孩子们是由衷热爱冰雪运动的。他们没有普通孩子学得快,但模仿能力很强,一个动作能反复练习上百次,即使摔倒也会一次次站起来,有时候手上都磕流血了,也不轻易放弃。”吴拥军说。

从未要求孩子们在比赛中拿金牌的吴拥军,坚信孩子们能够在运动中超越自我、收获自信。孩子们也没有令他失望,给了他一个个惊喜——

年12月,22名孩子第一次坐着高铁来到黑龙江齐齐哈尔参加全国特奥冬季项目的比赛,一举夺得46枚奖牌,实现了河南省特奥会冬季项目奖牌零的突破;

年1月,在第四届中国残疾人冰雪运动季中国智协主会场活动暨京津冀特奥冰雪嘉年华活动中,8名孩子不负众望,勇夺14枚奖牌;

刚刚闭幕的全国第八届特奥会上,又有一名孩子收获听力组越野滑雪项目银牌;

今年,学校有5个孩子已经过初选报名,将代表中国出征,参加在俄罗斯喀山举行的第十二届世界冬季特殊奥林匹克运动会,站上世界的舞台……

在学校荣誉室内,这61枚奖牌、几十张获奖证书和孩子们的参赛证都被精心保存着。奖牌柜内,吴拥军刻意留出了一些空位,那是对孩子们的信心,对未来的期待。

N种可能

“职业教育”,这是吴拥军经常提到的一个词。对于他来说,最初“带学生们走出去”的梦想已经通过冰雪运动成为现实。如今,他想走得更远。

“滑雪队的孩子自理能力都还不错,学校对他们的培养目标,就是通过职业教育,让他们发挥优势,掌握一技之长,让他们自理自立。”吴拥军说。

尽管孩子们在冰雪运动上取得了傲人成绩,然而,在语言表达、生活能力等方面的短板依然存在,下一步该如何融入社会?吴拥军陷入了新一轮的思考。经过考察,他将洗车和手工选定为学校职业教育的两大特色课程。

学校操场的西北角,有一个专门的洗车房。12月4日上午,刘玉梅老师正为几名学生进行洗车教学。“擦车身的时候,要从上往下擦……”她教得专注,孩子们听得认真。

“年开设洗车课时,连老师们都不懂,吴校长就带着我们去洗车行学,老师们学会了,再回来教学生。”刘玉梅说,“有一个叫李双兄的孩子,之前也是雪鞋队的队员,今年刚毕业就在洗车店就业了,这让学校和家长看到了希望。”

经过学习,孩子们的民俗文创手工作品在创业大赛中获了奖;对于聋哑孩子,吴拥军则希望他们学习编程,学习操控无人机,将来走向更广阔的天地。

“带着光,跟我飞翔,一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光,插上竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想要去的地方……”这首《大梦想家》,是孩子们最喜欢的歌曲之一。正如歌词中唱的那样,吴拥军和老师们带领着名少年依然在为梦想奋斗着,心里有梦,眼中有光。

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