序：一份特别的年终工作总结
这是一份自己想做的年的年终工作总结，从事教育工作，已经有十年了。拿破伦说不想当将军的士兵不是好士兵，我在当兵的路上一直用心学习怎么当将军。
年，我才上小学，在“希望工程”帮助下，读完了小学；
年，我刚上初中，在政府领导的资助下，读完了初中；
年，我刚上高中，在学校及福利机构的资助下，读完了高中；
年，我考进了大学，在福利机构的资助及各种奖学金的帮助下，读完了大学。
回望求学经历，辛酸而感恩，我算是一个极致的“书呆子”，为了获取每一次的求学机会，每次成绩都要努力保持在第一的位置。教育并不是改变山里孩子人生的唯一途径，却是相对重要和公平的途径，为教育工作而服务，我心之始。
年，我在一个初中学校实习，教授语文和音乐，那是一个每天阳光都能照进教室里的小镇学校，而我的课堂，也是充满阳光和温暖。
－年，我在省会一所公办学校任教，教授高中语文，带了一届毕业班。这一年，我因声带受伤离开学校讲台，期间又教过初中，还有极为短暂的小学。通过对教学的实践和探索，对教育教学有着更深刻的理解。老师，是一个良心上坚决不允许马虎的职业，是一个需要全心全意努力和付出的职业，用心教书，用心育人。
年，我走进了教育科技公司，直到现在。站在一个更全面高远的角度看教育，让教育变更好，为教育而服务，我心所向。
那一年，我还同时走进了生活中的教学，成了教乐器的老师，直到现在。通过教学给成人带去快乐和力量，感染更多的人热爱生活，我心所喜。
我和教育，今年是第11年了。
在这份年终工作总结里，我将讲述这样几块内容：
第一章：说交情－说说我和教育的十年
第二章：看军情－总结教育行业的全貌
第1节－看群众－需求和消费
第2节－看盟友－产品及服务
第3节－看物资－资本的涌入
第4节－看武器－新兴的技术
第5节－看地图－行业的细分
第6节－看国情－政策的监管
第三章：说趋势－说说我的分析和期待
第四章：说战略－说说我的思考和建议
第五章：说自己－展望我和教育的下个十年
第一章：说交情－我和教育的十年
对我来说，教育一直像个温暖的大家庭，校长、老师、同学、家长、以及为教育服务的每一个同事，大家互相争吵斗气，也互相关心鼓励。
教育是影响一个人一生的社会活动，是一项培养“人”的活动，不仅重在知识的传递、技能的培养，更重在心灵情感的培养、人格思维的培养。用一颗心感染另一颗心，用一个灵魂感染另一个灵魂，这便是教育最动情之处了，也是我最为之着迷的所在。教育的目的也是为了培养更好的孩子和更好的家庭，从而促成更好的国家，更好的社会，更好的世界。
十年教育从业经历，让我成为一个做事踏实认真、细心负责、温情有爱、专注思考、喜欢钻研、喜欢创新的人；也让我成为一个有着高效输入能力、高效总结输出能力的人；更让我成为了一个阳光向上、满满正能量、热爱生活、传递温暖和力量的人。
教育让我更优秀，我也将努力执着于教育，服务于教育，助力于教育！
第二章：看军情－教育行业的全貌
第1节：看群众－需求和消费
从生命孕育开始，到生命不断成长直至老年，各阶段对教育学习的需求都一直存在，各阶段各有侧重，不同需求所持续的人生长度也各有不同。近几年，无论是育儿还是提升自己，用户的需求和消费都在不断升级，更
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