《欢乐颂》《小步舞曲》《保卫黄河》……3月14日晚，在重庆国泰艺术中心音乐厅，一场特别的音乐会在这里奏响。一群孩子在舞台上认真表演，尽管表演尚显稚嫩，却都享受着音乐之美。台下，家长和观众们在感受充满童真的音乐之夜的同时，为年幼的演奏者们献上了热烈的掌声和欢呼声。架子鼓、爵士鼓、钢琴，甚至还有四手联弹……这场由两江新区辖区企业海德心国际音乐教育举办的“舞动的指尖”音乐会上，演奏者大多是3-6岁的孩子，最大的也不过10岁。本场音乐会，孩子们用他们刻苦练习的音乐曲目来展示自我，奏出成长路上难忘的乐章。“你刚刚弹的曲子真美！妈妈都没有想到这么好听。”音乐会结束后，家长们开心地给孩子一个拥抱。而在这之前，不少家长总是会困惑：孩子学琴太枯燥不愿意练习，打拍唱谱也不会，认五线谱也非常费劲，弹出来的音乐也干巴巴的，没有感情，节奏跟不上。在海德心国际音乐教育创始人罗云新看来，孩子要想演奏一首打动心灵的曲子，是需要坚实的音基知识作为铺垫的，这就需要在学习过程中培养音乐素养，启蒙孩子从小能听懂、会鉴赏音乐。在这之后再让孩子根据兴趣自主选择乐器，音乐学习之路才会越走越宽。年，罗云新融合德式教育和中国孩子学琴的特点，在重庆两江新区创立了圈内唯一一家采用欧洲德系音乐教育体系的专业音乐教育机构，专注于培养2-12岁儿童音乐素养，启发音乐潜能。罗云新引进德国汉堡音乐教育体系，以及海德·安德雷斯（HeideAndreas）教授的教学理念，独创德式七彩钢琴素养课程体系，并获得9项国家级幼儿音乐启蒙教程与乐器专利。“因为2-6岁的小朋友正值最有创意及想象力的时期，也是耳朵最灵敏、肢体律动日趋成熟的时期。我们让孩子真正地去感受音乐、吸收音乐、认识音乐、表达音乐、使用音乐，培养音乐素养，获得音乐的快乐！”罗云新说，在初步培养音乐素养后，孩子们可衔接到钢琴、架子鼓、小提琴、吉他等任何乐器，很快地融入传统教学的学习方式。这一理念运用到海德心国际音乐教育中，也得到了越来越多的认可。更多的孩子在游戏、互动中主动寻找音乐的乐趣，自主选择键盘类、旋律类、打击乐类乐器，以及交响乐类乐器等音乐赏析类乐器，不断提升音乐鉴赏力，提高乐器掌握水平。上游新闻-重庆晨报记者杨野实习生李家润
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