这两天，国内高考进行得如火如荼。
很多家长希望孩子能在这场重要的考试中超常发挥，一下冲进/的大门。这种心态当然可以理解，对国内的环境来说，一张名牌大学的毕业证可以为今后孩子的就业提供很多更好更优的机遇。
但凡事也有例外。
在去年的高考录取中，安徽一所中学的八名学生放弃了入读清华、北大的机会，转而选择了其他院校。
不少人梦寐以求的目标，为何这八名学生却集体放弃？
当时，他们之中有一位偏爱数学的学生就给出了非常明确的答案：“中国科学技术大学的数学专业，是我刚跨进高中校园时的理想目标！”除了这位学生以外，其他几名学生也是各有自己的理想。
中学的校领导尊重了这几位孩子的选择，并对外表示，“学校不能为了评比、声誉，用感恩母校的方式来‘绑架’学生填报志愿”。
今天，趁着高考的舞台还没落幕，兰兰妈就跟大家好好聊聊“教育绑架”这件事儿。
1
“我要学”vs“你要我学”
大概就在这短短二十年间，各种兴趣培训班、特长培训机构变得越来越受欢迎。青少年宫、琴行、各种培训机构里全是孩子的身影，而门口走廊上则是无聊等待刷着手机的家长。
我曾经咨询过一位国内的钢琴老师，现在稍微有点条件的家庭都在送孩子学钢琴，到底孩子的学习成果怎么样，如此盲目跟风是否有必要？
她回答：
“其实送来学钢琴的孩子里，很多孩子并不适合学钢琴，反而在其他项目上比如画画、书法等方面表现出更大的优势。”
那为什么还是有如此多的家长把孩子送进了钢琴班？恐怕是骚动不安的焦虑和不甘落后的心思在作怪。
但孩子不同于成年人，当他对一件事情不感兴趣时，产生的后果可能就会是——学习效率极其低下。
有些家长是不是有过这样的怀疑：为什么我的孩子学了那么久，却一点没见长进呢？
静下心来想想，可能是家长把孩子送错了课堂。
“我要学”和“你要我学”，对孩子的学习会产生根本性的影响。如果孩子的学习意愿没有得到充分的尊重，那么家长花费的投资可能只是“打水漂听个响”。
2
你的理想成了孩子的“伪理想”
把自己未得偿所愿的理想强加到孩子身上去实现，这种强加兴趣的方式在现今的家庭教育中仍有发生。
认识一位妈妈，她非常遗憾自己从小没有学习什么特长，像什么钢琴啊，古筝啊，绘画啊，一样都没有学。
然而，这位妈妈又很强势，觉得自己给了孩子生命，孩子就应该去完成自己未完成的梦想，逼着孩子学这学那。
将自己的兴趣转移到他人身上去实现，这是相当不理智的做法。我喜欢什么，孩子喜欢什么，它很可能是完全没有交集的。
像我自己也挺喜欢钢琴，每次看到别人的双手在黑白键上灵巧地飞舞就特别羡慕。之前在斯坦福大学念书那会，我就去校外找了一位钢琴老师，只为圆自己的梦。
后来凯凯出生长大后，喜欢的就跟我完全不同——架子鼓。但是孩子喜欢，我就送他去学，现在家里也整了一副架子鼓，周末有空他就叮叮咚咚敲个没完。
别让自己的理想变成孩子的“伪理想”。
现在各种成人培训班很多，如果你对某一方面确实感兴趣，大可以自己报班学习，比如成人唱歌班、成人舞蹈等。这都不是什么害臊的事儿，如果喜欢，就大胆去学。
再过两天，国内一年一度的高考就将全部结束。
等到时候出了成绩，孩子填报志愿时，希望可以少听见一些“你最好读会计，这个以后好找工作”、“你语文好为什么不读中文系，偏偏要去读什么根本找不到工作的专业？”之类的话。
不用自己的意愿去“绑架”孩子的志愿；
不因个人的喜好去逼迫孩子做出选择。
时代的洪流滚滚向前，被教育焦虑裹挟着的我们也成了绑架孩子学习与未来的“罪魁祸首”。
然而，绑架来的教育永远无法铸就孩子心底真正的热爱，逼迫来的学习也没法唤起孩子内心永恒的内驱力。
别让“伪理想”毁了孩子一生的追求，从今天起，还孩子一个自己的梦！
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