相反，如果是不靠谱的兴趣班和不着调的老师，我一定劝你带孩子赶紧跑！
内卷旋涡之一——广州
坐标广州，女儿5岁半，上课的经历已经超过5年，而这样的情况，在广州妈妈圈不是什么稀奇事。
作为业内第一的工业设计公司洛可可营销总监，我充分利用职业优势，透过一众兴趣班顾问的套路，直达本质，深度剖析了若干个兴趣班。正是在这样抽丝剥茧的过程中，我们逐渐确立了女儿教养的方向和方针。当然，每年都在不断修正。
以后我会将宝贵的经历逐一分享出来，有些可供借鉴；有些，以儆效尤吧。
当然，我不主张非报不可，要尊重孩子的想法，别人云亦云，因为，每个孩子都是独一无二的。
兴趣班的价值
我这里所说的价值，不是经济学范畴的概念，而是引申到积极的作用和意义。相关学说已经成体系并得到了广泛认可，这里我借鉴十大学说中的几项，用以说明兴趣班的价值非常贴切：
意义说
满足需要说
兴趣说
情感说
欲望说
情境说
功能说
有用性说
各位家长可以回想一下，自己给孩子报班的初衷，是否总会切中以上的一项甚至某几项？
报兴趣班的条件
条件允许，我是主张给孩子报兴趣班的。什么条件呢？
第一是家长层面的。
父母教育理念统一是最基础的，我们或多或少都听过拖后腿的猪队友吧。家长彼此认可，愿意为孩子的兴趣付费，也愿意花时间陪伴或者送孩子上课。支持孩子在机构以外开展兴趣活动，提供场地、资金等支持，总之就是孩子有需要是给予帮助。
最重要的是，帮孩子选择靠谱的机构或老师，保护孩子的兴趣，避免误导。
第二是孩子层面的。
大前提，孩子是不是发自内心的热爱，因为了解而热爱，不是一时头脑发热，不会见异思迁。很少需要父母耳提面命的催促进行，有业余时间，总愿意投入其中，并且享受这个过程。
如果报了兴趣班，孩子喜欢这个机构，也喜欢指路明灯般的老师。
家长支持，孩子开心，一般来说已经是超过50%的满意度了。剩下的部分，是哪些方面呢？
兴趣班只是孩子多种课程的类别之一
我分个类——出于职业习惯，做什么事总要先把逻辑捋顺。
利用业余时间，我这几年陆续分析了各类课程有关的资讯，围绕女儿参与的兴趣班种类，调研了11个方向、40+机构。并且结合了年教育部发出的中考方向、年的新课标，按自己的理解对课程做了分类——再次申明，坐标广州，某些类别无法全国普适：
为什么要这样分呢，我真的需要提醒各位家长，如果只是兴趣班，请不要报不切合实际的期望，放过自己，放过孩子。
因为兴趣和特长之间，可能隔着一条马里亚纳海沟。
祖师爷追着喂饭的孩子，实在凤毛麟角。
那么回到开篇说过的，兴趣班带来的价值很多，但是并不包含升学的直接对标。
是的，对标升学的课程，我没有把它们称之为兴趣班。当然有些孩子真的把这些升学助力科目，视作自己的兴趣。但我仍想说，升学助力这一点，是兴趣班带给孩子的附加价值，而不应作为父母衡量是否要报的关键因素。
孩子的兴趣班，他们有绝对话语权，家长的利弊分析，是充分不必要条件。
小孩子才讲对错，成年人只讲利弊
利弊要讲，但是不好意思父母不是最终决策人。关于一个兴趣班课程，如何满足孩子和父母的需要，怎样激发了孩子的兴趣，赋予了孩子甚至父母怎样的情感或情绪共鸣，满足了孩子和父母怎样的欲望，这些只有你们自己最清楚。
我这里要谈的价值，从意义、情境、功能、有用性几方面来看。
兴趣班种类实在太多，我无法在这篇文章中逐一说明，只归纳通用性的。
1体育运动类其实我还从另一个角度分过类：竞技/对抗项目和协作项目
体育运动本身，都可以强身健体，增强免疫力，促进智力发育，还有家长们喜欢的功利性作用，有助于中考体育加成。
其中竞技/对抗项目，可以提升孩子的勇气、加强他们承担风险的能力，培养孩子的逆商。
而协作项目可以培养孩子的团队协作能力，有些孩子的领袖气质就是在这个过程中养成的，还有些孩子成为团队中的策略大脑。
2音乐艺术类
不走专业路线，这部分真的不要想太多。
根据最新中考考试要求，音乐美术都纳入考试科目，声乐是基础要求，也是可选的考试科目。我女儿五音不全，这项没研究。请大家评论区多多指教。
西方乐器，乐器之王——钢琴，不得不说。报得人非常多，价值也显而易见，乐器之王作为入门，音准很好，培养乐感适合，入门上手快。但是，想要弹好基本要父母陪练的，请先确保家长之中至少有一人喜欢、起码不讨厌把。好过小提琴，前两年基本拉锯。
管乐器锻炼肺活量是极好的。架子鼓简单易上手，但与音高音阶音准方面无关。就是敲着心里痛快吧。
于升学有助的话，这些年应该说民乐更有培养价值，特别是古筝，不贵，好上手，容易出成绩，由学校的艺术特长生招古筝学子，但是钢琴，广州还真没有。琵琶年纪小就不要碰了，技法太复杂，不走专业路线，学这个太吃时间了。
学乐器的孩子，往往更自律，这点绝对是很重要的人生整场优势。
美术创作类
对于孩子的专注力培养、想象力激发非常有好处。
同样，我说的是靠谱的机构或者老师。不合适的课程，绝对会抹杀孩子的想象力。
但是跟对老师，让孩子真正徜徉在艺术殿堂，绝对提升审美，而且训练孩子的定力，这是和专注力直接相关的。
4学科相关
语言艺术我至今也没有找到一个很靠谱的班，书法课可以训练孩子定力。
珠心算侧重专注力、记忆力开发。但是珠心算实在毁誉参半，这个需要一篇文章来讨论了，先话不多说。
5棋牌类：围棋
这类主要说围棋。围棋本身是非常好的一个项目，但是很多机构，把它玩坏了。围棋好处本身是很多的，大局观培养，训练逻辑推理能力，复盘习惯养成，提升逆商，提升专注力、记忆力。有些机构教孩子背棋谱去比赛、考试，这种还是远离吧！
6兴趣活动：观鸟、观星
这两个就有意思了，目前广州没听说有课程，但有带着小朋友一起活动的协会。据某权威可信机构统计过，广州凡是有这两个兴趣的孩子，成绩几乎都顶尖。因为这两个活动——在常人来看——太无聊，非常有助于培养孩子的定力，提升专注力。而好的专注力，众所周知是牛蛙基本素养之一。
坚定这条路，其实父母不轻松
不论从经济压力，还是时间管理压力来说，给孩子报班，对父母的考验远大于孩子。
我不是说我女儿这样度过5年就是最完美方案了，我看得到她的辛苦。
有时候她入睡了，我要抱着她亲亲她，观察下她的状态，反思自己的行为，还有没有更好的策略。
我给女儿报课，简单来说分两类，校内和校外。幼儿园的，我更倾向让她消磨时间，玩的性质更多，特别是她中班的一年，是我最忙的时候，当年老人因为不适应气候生病，我和老公只能靠自己，幼儿园的课程，可以让她等我们去接的过程中，有事可做。
回想这5年半，其实教养女儿的过程中，我们都遇到很多迷惘彷徨，陪着女儿成长，我和老公学着去做更好的父母。期间有几个阶段，真的上升到了冲突的层面：
1老公不能理解女儿5个月大开始的美吉姆早教课——虽然最后证实真香。
几节课之后，老公开始意识到，我们成年人口中的课程，对于6岁以下小朋友来说，不过是一个又一个主题游戏时段。
岁以内小朋友，外出几乎没有可玩的项目，而早教班是女儿游戏、社交的一个场所。
更幸运的是，我们结识了一个班教育理念相同的家长朋友，女儿拥有11个关系很好的同学仔。
直到现在，我们仍然保持着每年大聚会2次的习惯，平日里更是
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