龙头新闻记者李丹
单东一今年34岁，是哈尔滨市残疾人综合服务中心的音乐老师，她的学生是一群从16岁至40岁不等的智力残疾的孩子，她会根据他们的喜好教授不同的乐器，如架子鼓、非洲鼓、口琴、葫芦丝等。从业10年来，单东一让孩子们拥有了兴趣爱好，掌握了一技之长。而且在她的关心和支持下，孩子们组建了“智爱”艺术团，从演奏到领唱，磨合苦练一年，终于在舞台上唱响了他们心中的美妙音乐，并捧回众多奖项。
今天学会明天忘小纸条刷词50遍
单东一告诉记者，初次站在孩子们面前，她是以义工的身份，当时学校里并没有音乐课，偶然间她发现孩子们很喜欢音乐的韵律，她用自己的工资买了口琴、摇铃等小乐器，“当时主要想奖励一下孩子们，没想到促成了我与孩子们的共同成长。”单东一看孩子们对音乐着迷，开始教孩子们唱一些简单的歌曲，后来索性直接教授孩子们演奏乐器，再后来想组建一个艺术团，让孩子们学习感兴趣的才艺，希望有朝一日让孩子们登台表演。
想法虽然很好，但事实却让单东一吃了苦头：小东（化名）是合唱团的领唱，声音优美，乐律感强，他是后天因病致残，智力缺陷让他善忘，今天学的歌词，第二天就忘了，为了帮助小东练习，她写了很多小纸条，帮助小东课下记忆，“一句歌词十遍、二十遍、五十遍，后来我站在台下提醒他，他站在台上放声歌唱，我的眼神给予他自信，悠扬的歌声终于从台上传出。”
后来有人劝单东一放弃或换个工作，都被她拒绝：“同学聚会时有的同学劝我，不如去教幼儿园的小朋友，这样容易一些，我笑着拒绝说，人人都有享受音乐的权利，我的学生也应该得到公平的待遇。”
《相信自己》唱响舞台背后的苦变甜
“相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹，相信自己，梦想在你手中，这是你的天地……“当舞台灯光亮起、音乐响起，小东站在台上，看着台下单东一的口型，放声歌唱。台下，单东一夸张地做着歌曲的口型，情到深处，挥动了胳膊，却隐隐地疼了一下：“孩子们有时情绪难以自控，季节变化或遇到刺激会发小脾气，不自觉地打一下或推一下我，合唱的节目练成了，我身上也添了不少淤青，为了孩子，我觉得努力是值得的。”
疫情期间，为了让孩子们感受到学习的氛围，单东一和同事们每天都会向家长群里转发教学视频，“每天4节课，让孩子们自主选择性学习，学习内容有音乐、舞蹈、武术、手工等多个内容。”
因为单东一和同事们倾尽全力帮助孩子们，许多孩子都叫他们“妈妈”。单东一表示，目前艺术团已教了50名学生，未来她还要和同事们尽可能为孩子们做更多事情，“让孩子们开心地把他们的音乐梦想插上翅膀。”
照片由受访者本人提供
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjsbszl/4977.html
