我有个弟弟，叫他小a吧。
小a是个神奇的人，除了学习，外面的爱好遍地开花。
学架子鼓，学了一年成立了个小乐队，每天组织排练时不时还能接点商单赚零花钱；
学日语，假期的时候天天看动漫跟着动漫练口语，买了本基础日语书愣是自己啃下了n2；
打游戏，一个新游戏下载完毕，我们连技能都还没摸透，人已经奔着连胜上分去了；
……
诸如此类事件太多，足以证明小a是个聪明的人，总能在短时间内迅速学习，达成短期小目标。可是小a的学习成绩——用惨不忍睹来形容一点也不为过，语数外三门常年在及格线边缘徘徊游离，总成绩下来每次都习惯了从后往前找自己的名字。
小a本人也很疑惑：“你要说我傻吧，我老师第一个不答应，他天天都夸我聪明反应快；你要是说我没学……我每天回家书包一丢就开始做作业，上课觉得会的东西一道做题人就傻了，想着先学文科吧，结果背东西背了就忘忘了再背背了还忘，一晚上就过去了，熬夜也没用，就是背不下来。”
小a纳闷极了：“我学别的东西也没这么难啊，那日语不也是外语么，怎么英语就这么不一样呢？”
我问他：“你回去就做作业？坐到半夜一两点一直学啊？”
小a：“……也，偶尔，走个神之类的吧，那坐那么久谁扛得住啊！”
我：“……好像很有道理。”
小a的父母很开明，而且觉得自己儿子的智商是没有毛病的，在学习上倒是也没有太过逼迫他，这反倒让小a更加心里难受，不知道问题到底出在哪。
有一天，小a看了一篇关于记忆力研究的文之后，他很兴奋的跑过来跟我分享了一堆理论知识和方法，据说当天回去就开始照着做了。
一周后，小a垂头丧气地来
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