本文转自：西部网
图/肖阳熠文/马晴茹
记忆里的儿童节是白衬衣、健美裤、白色运动鞋，抹上红脸蛋站在舞台上进行的歌咏比赛。现如今，孩子们的生活越来越丰富，儿童节也更加多姿多彩。同学的友谊、老师的教诲、父母的陪伴，撑起了一个孩子最童真的童年。在亲子关系中，如何陪伴孩子成长，同时又不失去自我，可以说是一道难题。
孩子对儿童节的期待会提前很久，他们自然对所心爱的礼物满怀期待。7岁的马梦野（小名：马小茉）刚刚步入小学，作为一年级新生，除了在课堂的学习，丰富的业余生活几乎占满了她的课余时间。放下笔头，在妈妈王瑜的安排下，打羽毛球、敲架子鼓、弹钢琴、攀岩等更多的项目成为马小茉生活的日常。
作为一个职场妈妈，王瑜无疑是他人眼中的“时间管理大师”。职场中，手里噼里啪啦的键盘、眼中密密麻麻的文字、流畅切换的鼠标页面……一切工作在她手里都能应对自如，而公司的前后辈也习惯了依靠她，“有王姐在啊，那这场直播我就放心了！”
小孩子的世界里，对新鲜事物会产生浓厚的兴趣，马小茉也一样。于是，王瑜便出此一策，“马小茉容易瞬间对某种事物上瘾，一般我会等她产生兴趣一段时间后，再延迟考虑让她去学。有些兴趣‘上头’快，‘下头’也快。”
敲架子鼓算是马小茉“种草”很久之后，王瑜才选择带女儿报名的。“因为我有一定的音乐基础，对小茉可能会有一些影响。刚开始看我敲架子鼓，她告诉我说‘妈妈非常酷’，也要跟我一起学。”跟着音乐简单敲击体验后，马小茉的节奏感不错，鼓棒的卡点很快就能够跟上，从这以后，马小茉跟着妈妈正式“入圈”。
相比之前，来到小学的马小茉时间更加紧张，王瑜接完女儿放学，在回家路上先让孩子朗读课文和英语阅读，回到家中便马不停蹄地复习加预习，简单两口便饭后又要赶去音乐教室。即便时间非常紧张，王瑜也会把日程规划的井井有条，甚至可以让女儿在睡前看看电视，当作放松。
马小茉是一个开放性人格的女孩子，平时大大咧咧，走进音乐教室略带撒娇和老师开着玩笑，把老师们逗得乐呵呵。作为弹簧马乐队主唱，马小茉已经有过三场演出的机会，每次站在舞台上，她总会告诉妈妈“要把我打扮的美美哒”。
马小茉认为敲架子鼓、组乐队非常酷，“我可以演奏出耳机里听到的音乐，很神奇！我们乐队的人都很厉害，我也想成为那么厉害的乐手。”和妈妈打鼓、组乐队，马小茉感觉很神奇，也很享受音乐带给她的快乐，“通过努力学习，马小茉把自己喜欢的音乐演奏出来，带给观众们欣赏，让大家知道我的厉害！”
学音乐的根本在于审美体系的建立，器乐技术为审美服务，最终目的是创作与自我表达。马小茉的鼓课老师郭嵋说，孩子们需要直接的兴趣来维持练习的热情，但有意愿并能直接参与的家长不多，小茉妈妈基本属于凤毛麟角。“但我仍然会努力改变家长们的观念，鼓励他们参与，起码要有能力监督孩子的课后练习，还有组织演出活动时会邀请家长与孩子同台。”
在王瑜看来，成为母亲，不只有“妈妈”这个身份，责任和守护都随之而来。工作之外的时间被她分为两种：与孩子交集的时间和与孩子没有交集的时间。相互交集的时间，王瑜都尽可能地陪孩子一起度过。而没有交集的时间，王瑜也始终在行动，在用行动努力做好自己。
在女儿学习敲鼓的间隙期，王瑜并没有闲着。王瑜走进健身房，换好衣服后便开始了自己的“健身计划”。“时间紧、任务重。就小茉上课的两个小时里，我得抓紧健身，不然她一下课又把我缠住，那就什么都干不了了。”
夜晚，一栋灯火通明的商业综合体，来来往往的行人大都步履匆匆，带着一丝疲惫感，或者说还有那陪伴女儿的成就感，王瑜带着马小茉准备回家。“这样的日程会不会把自己安排的太满？”或者在想接送孩子上下学再赶往单位的脚步，或许在想穿梭于商场不同楼层的步伐，但眼里的光彩是不容忽视的。思索之下，王瑜给出了答案：“我觉得很充实，成为妈妈，也要成为自己！”
要和孩子做“相爱相杀”的朋友与对手，而不是拥有绝对权威的家长。从马小茉鼓课的第二节课“家长时间”开始，王瑜意识到她的乐理知识不足以让女儿信任她，所以必须自己掌握后，再给她二次辅导，陪伴督促孩子共同进步，彼此为镜，彼此超越。
孩子在对未知世界探寻时，总会遇到困难，为了给孩子前进的动力，王瑜会选择用马小茉感兴趣的东西作为“诱饵”。比如在练习完敲鼓后，给女儿安排在游乐场玩耍的时间，或是奖励一个马小茉今天喜欢吃的美味食物。而这些在马小茉看来，都是妈妈给予自己最好的馈赠。
今年的六一儿童节，马小茉也有自己想要的礼物。“我想让妈妈送给我一只猫或者狗狗，我可以带着它到处跑。还有就是，希望自己能够快快长大，我的妈妈一直不会变老。”
做妈妈也做自己。对于马小茉的成长，王瑜并不感到焦虑，在这个年龄阶段，陪女儿做一切她想做的事，剩下的交给时间。王瑜希望女儿永远健康快乐，如她名字马梦野一般：马鸣萧萧、梦萦亲怀、野鹿哟哟。
世相，镜头里的陕西人。
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