今天要说一个我们鼓运的小鼓手，这几次我们线上开会每次说起博文所有老师们都异口同声发出啧啧的赞美声，感叹人家线下课和线上课的学习效率和内容，吸收的没有任何差距。
博文是官老师一对一的学生，今年五岁半，上中班，是今年二月底来我们教室试课，三月初开始报名，置鼓，上课，一气呵成。然后上了一节线下课，因为疫情就开始了线上课学鼓生涯，这是上完第一节课宝贝回家的回课视频。几乎每天都会回课，官老师也会很细致很专业的做出指导。
孔子说“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这里所说的“习”代表着持续反复的意思，然后在古代里，习的繁体字“習”，上方是羽毛，下方是日，表示小鸟持续的练习，然后在天空中飞翔。而博文就是这样，几乎每天都在勤勤恳恳脚踏实地、日复一日的练习，进步飞快，相信不久的将来也会成为鼓运的明星鼓手。
孩子的进步当然也离不开爸爸妈妈的支持和鼓励，博文爸爸也是因为疫情可以陪着孩子一起上课，和孩子一起学习，一起练鼓，一起发视频，哈哈，咱就说不仅省钱，最重要的是这一段学鼓回忆和陪伴成长，对孩子未来的影响和意义多大啊！
来展示下爸爸的网课效果，学习时间很短，博文爸爸真的很棒。
妈妈也是在博文后面默默的支持打气，无声胜有声，行动的力量往往影响力更深远，记得刚上课那会儿妈妈手抄了一份官老师发的谱子，我们还以为是打印的。堪称完美。爸爸妈妈为了让学鼓更加有意思，还让宝贝体验了打击乐随时随地都可以玩儿的那份快乐和放松。
最后给大家剪辑一版爸爸妈妈对孩子的学鼓支持集锦，感谢他们对孩子学鼓那份鼓励，去努力探索孩子学鼓的积极性，引导孩子养成良好的练习习惯，父母的一言一行都可能影响孩子的举动，而博文的父母就做了孩子最好的榜样。也是我的。
长期的鼓励和正向引导，博文的学鼓行为会更加的积极，也更容易集中精力去做好学鼓这件事情，会让孩子从中获得做事情的快乐感、自豪感和成就感。
宝贝，老师相信你，未来一定是一位优秀的鼓手!
因为付出终有回报！
鼓运陪你一起往前走！
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