风呼呼地在耳边掠过，仿佛前方无比地接近梦想，一个当然是儿子的，另一个却是我在不惑之年，那个未竟的梦想，突然间有了捡拾的可能。
谷雨过后，窗外的柳树枝以肉眼可见的速度蒙上了新绿，儿子第一个漫长的寒假，因为境外输入和市内疫情的反扑，再一次延长。刚被学校规整出的人模人样，因为蜗居的焦躁升级为超级小神兽。
钢琴课从年假之后就停了。中间老师让试听了视频课，儿子反映不太好，手机屏幕太小，与老师的互动受阻。3月末时候询问老师的开课时间，老师称大约五一过后吧，如今，情势有变，可能性又再次打了折扣。
正常每周有一节课的时候，儿子练习弹奏的积极性很高，如今没有新课，居家时间过长，让大人和孩子都变得散漫起来，刚买了不到半年的钢琴，庞然大物矗立，两三天才发出一次声响。
选择孩子感兴趣的乐器
选择让儿子学一门乐器，有自己遗憾的补偿。很多孩子，被父母执着地选定一种兴趣班的原因，大抵相近。
初二那年，不记得什么节日，在莺歌燕舞中，学校便欢腾起来，搞了个大合唱。一直记得，一把手风琴在女孩的双手中一推一拉地奏响，女孩高高的发髻，连她脸上小小的雀斑都让我羡慕得发疯。
那一年，我也被选入大合唱，突然有一天，我被老师点名到前面做合唱的指挥。教我学指挥的是一位温和优雅的女老师，大约四十岁上下，之前并未见过她。她教我认了几个谱子，印象中似乎还摸了下她卧室里的钢琴，钢琴的样子已经不记得了。然而，“实测”之后，我这个音乐小白被老师果断抛弃，很快换了另一个有音乐基础的女孩。
那年的我，在众多和声中卖力地嘶喊，白炽灯烘烤得脸上汗水汵汵，却仍辨别不出自己的声音。
多年后，我利用工作之便聆听了一次演唱会，理查德.克莱德曼的。只有一张票，我一个人去的，就在偌大的舞台中间，钢琴声响起的时候，我觉得自己在飞旋，整个舞台整个会场都在飞旋，他们在音乐声中，旋转着通往天堂……
当然，遗憾的触动是一方面，最重要的，是音乐可以开发孩子的想像力和创造力，有专家说，学钢琴对数学也有帮助。7岁之前是儿童对音乐和色彩的敏感期。也期望着，等儿子成人以后，音乐成为他的陪伴。
选择让儿子6岁学钢琴稍晚了些，但看到有专家说，太早了，孩子的指骨没有发育好,手劲不够，同时注意力差，也不太会识记谱子，5岁左右是最佳学习年龄。
最初，我们想让儿子学习小提琴，高雅，易携带，不像钢琴那样庞大笨重。儿子却说喜欢钢琴，我们商量，那就先试听下吧。
一个朋友介绍了一家近处的音乐学校，老师说，小提琴初学比较难，拉不出调子，容易让孩子受挫，坚持不下来，而钢琴好入门，很快就能弹出像样的曲子。但听说试听要收费，我果断放弃，又在网上搜索了本市几家评价相对好的学校，选择了一家可以免费试听的。
当天并没有小提琴的课，便试听了架子鼓，又听了电子琴的演奏。老师介绍，架子鼓很风靡，孩子学的很多。电子琴也好入门，价格很便宜，一般两三千，四五千就能买到音质很好的。然而，儿子拨弄几下，又弹了下钢琴，便说钢琴好，声音不一样，也不知是真是假。
老师简单教了下指法，让儿子学着做了几次，夸赞儿子的小手弓起的弧度不错，不塌。又教了他几个音阶，说儿子很有乐感。老师的温柔让我忽略了其他，不过，对于音乐的门外汉，也让我一时并不了解试听要考察什么，注重什么，搜索网上得来的，首先老师要有耐心，要懂得小孩子的心理，让孩子有兴趣，才有学下去的动力。
价位表上，普通音乐老师、研究生学历的和教授级的，授课价位是不同的，初学的孩子，普通的音乐老师完全能够驾驭。对于学习音乐专业的老师，十级的钢琴水平是他们进入音乐学院的基础，过了十级，你才有资格说，从业余进了专业。
6岁的孩子，一周一节，一节课45分钟，元。
如此，学琴之路开始。
儿子很喜欢冰灯节上的琴键，一踩就发出老师要演示，多鼓励孩子
三本通用教材，汤普森，拜厄，弹儿歌学钢琴。初学，儿子进步很快，不断得到老师的夸奖，而我这个旁听的大人，一直以为音乐像天上的星星般难触又难懂，也突然间好似被音乐的光照见，跟着儿子学会了七个音符，并且可以弹奏，而且比儿子记得还要快。
我开始膨胀了，在儿子面前。
每周一节课之后，我们要去附近的音乐学校练琴，虽然地方很小，但离家近，价格也不贵，一小时十块钱。
那是去年夏天，我和儿子骑着拉风的电动车——儿子的大姨给买的，很小巧的女士电动车，前面有一个儿童座，在大日头下风驰电掣，风呼呼地在耳边掠过，仿佛前方无比地接近梦想，一个当然是儿子的，另一个却是我在不惑之年，那个未竟的梦想，突然间有了捡拾的可能。
每天一个小时的练琴时间，对于儿子来说，稍有些长，每次到最后，他就些心不在焉了，我便上阵显摆一番，说这么简单，妈妈都会弹，你怎么弹错了？儿子一张委屈的小脸望望我，要不，妈妈你来弹吧。我眼睛一瞪，说花着钱呢，是让你来练的，又不是妈妈学钢琴。儿子低了头，嘟囔，我看你很喜欢弹嘛。
基本的中央D音阶之后，音符变换位置，我便开始凌乱，音乐的光亮变得晦暗不清，儿子的弹奏也有了一些阻力。那是在儿子学琴大约三个月之后。老师偶尔会表现出不耐烦，开始用大人想当然的语气说孩子，比如儿子弹错了，她会说你怎么瞎弹，其实儿子以为是弹对的。而我也隐隐觉得，学习过程中似乎欠缺了什么。
老师按部就班地，一节课三本书，各学一页，并且从不给儿子演示。我不了解儿子处于哪个阶段，优势是什么，劣势是什么，哪个地方需要加强。
正好八月末，儿子一年级开学在即，很多事情需要准备，我便停了儿子的钢琴课，琢磨着再换个学校。之前，偶然在一个照相馆认识了一个摄影师，他七岁的弟弟便是学钢琴的，说他之前走了弯路，现在在一个老师家里学，学得很好。那时儿子的钢琴正处于阻涩期，我便要来了他母亲的
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