昨天网上有篇热帖，说是苏州的一位母亲，正雄心勃勃地逼着6岁的孩子学习琴棋书画，最近忽然转变了态度，开始征询孩子究竟喜不喜欢，如果都不想学，干脆都不学了。
击垮鸡娃母亲的居然是——她在逛商场时，偶然看到一位外卖员忙里偷闲，坐在公用钢琴前弹了一首曲子——顿时浇灭了她满腔的鸡血，觉得富人家的孩子学了琴棋书画，能成为有气质的富人。可穷人家的孩子学了琴棋书画，“大概率”只能成为会琴棋书画的韭菜……“没意思，不逼了，让他去吧。”
多么诡异的领悟，须知道一位鸡娃母亲的斗志，是千万头牛都挡不住的，没想到竟能轻易败给一个外卖员。然而，恰恰是这个外卖员击中了软肋，可谓精准打击也。
当然，作为生活在大城市，并能提供全方位素质教育的家庭，绝不能算穷人，主要都是中产阶层，普通家庭吧。中产阶层鸡娃最狠，他们不信邪，相信教育改变命运，相信教育提升阶层，琴棋书画、奥数外语，一个都不能缺，就是尽力按照精英模式去打造的，其实没那么容易被“自己也不是富人”而击退雄心壮志。
那么打垮这位妈妈的真正原因是什么呢？不是富家公子都会钢琴，而是外卖员也会了钢琴。
在国内的儿童音乐培训领域，钢琴的地位首屈一指。为什么妈妈们如此钟爱钢琴，是因为它最难学吗，还是因为它最笨重呢？都不是，是因为它最有贵族气质。其实很多妈妈也明白没多大机会成为钢琴家，但即便作为兴趣爱好，这个才艺也非常高大上。
从70后、80后家长的自身经历来看，这个固有印象是可理解的。从前的钢琴对于普通家庭非常昂贵，有条件学琴的非富即贵，犹如童话中的仙女一般。很多妈妈都在心中留有一个儿时的钢琴梦，并为自己童年没有交集而感到遗憾，这是一种补偿心理。在这一代人心目中，会弹钢琴就暗示着优越的家境和良好的修养。
在这个梦的指引下，妈妈们对乐器的选择十分挑剔，首选毫无悬念，就是钢琴，小提琴也行，民族乐器一般靠边站。如果孩子偏偏喜欢唢呐，那绝对不行，老妈能跟你拼了老命。可见，很多逼着孩子学钢琴的妈妈并不懂得音乐，不懂得天下乐器并无高下各有特色的基本原理，而是有着强烈的好恶之分，完全不是从音乐角度，或理性角度考虑，其实是非常任性的，这是一种虚荣心而已。
高度一致的需求导致了市场的蓬勃发展，涌现出大量的琴行、培训机构和老师，价格门槛下跌，普及度迅速上升。现在大城市的中小学任何一个班里，随便都能抓出一大把学过钢琴的孩子，跟其它乐器完全不成比例，非常过剩了。这就导致它成为一种平民化的技能，外卖员随手一曲的景象越来越多了。当奢侈品变成了大路货，无疑是对虚荣心最精准的打击。
十几年来，各路专家好说歹说，不要逼孩子学钢琴，没有用，外卖员轻轻松松就做到了。
从理性角度考虑，用难度最高的乐器之王来入门，真是自找苦吃，像机器人似的砸一年基本功，都弹不出一首像样的曲子，无疑从此封死孩子音乐兴趣的利器。而那些真正懂音乐的家长，入门会考虑兴趣和难度，选择会倾向相对冷门的乐器，为什么，竞争者少啊。有一万个孩子学钢琴，五千个孩子学小提琴，只有十个人学大管，可是管弦乐队里缺一不可，你说哪个更容易考入专业之门，或被特长生招选？
从孩子的兴趣来看，更不是那么一致的都喜欢钢琴，其实很多孩子更喜欢笛子一类灵动欢快的旋律乐器，入门难度也远低于钢琴，跟老师学个半年就能漂漂亮亮吹首好听的歌曲，很有利于建立自信。可惜，遍地的琴行里，几乎没有它们的位置，笛子老师大都在公园里招生。当然，近年来学民乐的孩子也多了，但是跟钢琴热还是无法相比。
从培养特长的角度，钢琴的实用性也不强。很多琴童妈妈并不知道，钢琴虽然是西洋乐器，可并不在交响乐团的常规编制之内，而要想成为独奏家那很难很难的。无论专业团队还是业余玩乐，对钢琴的需求都是很少的。业余组队它非常不方便，你看公园里哪有背着钢琴去的。而大中小学的校乐队，招特长生啥的，也都是管乐为主，民乐也有，几乎没有钢琴。
而随着孩子的成长，一般进入中学之后，会对乐器产生真正的兴趣，自发的选择也往往不是钢琴，而是那些音色抓人的笛箫、古筝等等，还真有不少喜欢唢呐的，这时候孩子的爱好将成为妈妈的噩梦，叶公好龙的报应来了。
再大点可能就爱玩吉他或架子鼓，正儿八经地想玩流行音乐了，这些乐器更有可能成为他们相伴终身的业余爱好。大学里上台表演，退休了公园合奏，真正能受益终身。当然，这一切都是建立在童年没有被钢琴练伤的前提下，很多被逼着练琴的孩子最终放弃之后，终身不碰琴键，也不碰任何乐器了。
东亚的家长都心有灵犀，上世纪七八十年代，经济腾飞期的日本也曾经历举国的钢琴热，当然跟我们一样，最后90%以上的琴童都放弃了，那一批海量的二手钢琴漂洋过海，成为我国租赁琴行的主力货源，到今天都没有卖完。我们不知道浇醒日本妈妈的因素是什么，但是浇醒中国妈妈的大侠终于出现了，中国娃娃终于不用受这无聊的摧残了，感谢万能的外卖小哥。
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