张燕与学生一起参加“六一”儿童节活动。受访者供图
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执笔：中国青年报·中国青年网记者朱娟娟
视频编导：李强朱娟娟刘玥含
文稿编辑：蒋韡薇
年的“六一”儿童节，对湖北省黄冈市蕲春县彭思镇茅山小学的名孩子来说有点特别：所有孩子化好舞台妆，与明星白玛多吉一道，登台参加学校的庆祝演出。
白玛多吉是中央电视台“星光大道”年度总季军、云南旅游文化节形象大使。晚会持续了两个多小时，操场挤满了附近6个村的家长。直到现在，这场晚会在当地仍是热门话题。
白玛多吉是校长张燕请来的，两个人是多年好友。听说这次是为茅山小学的孩子们演出，他一口答应，一分钱不收，从昆明飞到武汉，再转乘3个小时的汽车，突然出现在大别山腹地的这所乡村小学。
那天，张燕也与孩子们一起，登台唱歌。
因为右腿残疾，张燕走起路来一瘸一拐。但许多见过她的人都说她“很漂亮”。张燕喜欢把自己收拾得好看一些。每天，她精心化好淡妆，扎着高高的马尾辫，出现在校园里。腿疾不影响她脸上的笑容。
与如今的大方自信不同，在漫长的青少年时期，张燕很自卑。
年3月，张燕出生在当地一个农家。正值春暖花开，燕子翻飞，妈妈叶玉珍给她起名“张燕”，希望她将来像燕子一样，在梦想的天空自由飞翔。
6个月后，命运给了这家人重重一击——伴随一场高烧，张燕患上小儿麻痹症，从此右腿落下残疾。
由于右腿肌肉萎缩，张燕始终无法走路。6岁，她进行了第一次手术，可以拄着拐杖走路；10岁，第二次手术后，张燕可以把拐杖甩掉，一点点挪着走动。虽然远不能像正常人一样自如，但“可以不用伏在爸爸妈妈背上长大了”。
走路不方便的张燕，从小性子却很要强。小学老师刘道海记得，这个女孩学习成绩排在班上前列，同学们有不会做的题目问她，她也乐意耐心解答；无论下雨下雪，总按时到校，从不迟到。
因为腿疾，张燕藏着自卑的一面。因为害怕别人的议论和目光，她一度不愿意去食堂打饭。
中考时，张燕没法参加体育考试，与最想读的县重点高中失之交臂。她不愿意去其他学校读书，爸爸妈妈也劝不动她。初中毕业的暑假，张燕把自己关在家，大门不出。
那是年，蕲春一些村小急缺教师。茅山村委会找到她，鼓励她去代课。
张燕的语文和数学成绩不错，加上喜欢小朋友，她决定试一试。年9月1日，她回到曾经就读的茅山小学，担任一年级班主任，兼任语文教师。
带着残疾的右腿，张燕走上了讲台。一节课下来，她累得腿发麻。16岁的张燕尽力去克服这些困难。开学没几天，一些家长炸开了锅，“她行不行啊？”“别误了孩子！”
回到家，一连哭了好几个晚上，她问自己，难过有用吗？没用。她下定决心：一定要把孩子们教好，折翼的燕子，即使在雨中也能飞翔。
在学校，张燕逮住机会就向前辈们学习；在校外，碰上同行就请教，教学技艺突飞猛进，她所带的班级成绩不仅没有拖后腿，每学期语文考试成绩还名列全镇前茅。
质疑声消停了。但在年寒假，张燕开始犹豫了。当代课教师工资很低，起初，每月只有两三百元。靠着爸爸妈妈的扶持，张燕坚持了两年半。当时快要19岁的她，眼看曾经的同学们有的去武汉读大学，有的去上海、广州等地打工，她也想去看看外面的世界，体验不一样的生活。
那年寒假，张燕到县城报了电脑学习班。她计划等过完年，出去做个文员。
正月初十，新学期开学。张燕没有回学校。门外突然传来一阵脚步声，几个小脑袋探进了门框。
“你们怎么来了？”那几张小脸，张燕太熟悉了，是她班上的孩子们。
“老师，我们来请你回学校呀。”
张燕想了想，还是告诉他们，自己已经辞职了。
“老师，是不是我们哪里做得不好，不听话惹你生气了，所以你不教我们了？我们以后一定好好学习，好不好？”
“老师，你回去接着教我们好不好，我们一定听话！”几个孩子说着说着，掉下了泪珠。
送走了孩子们，张燕眼眶也红了。
几天里，她不断收到孩子们送来的信，大多是跟她保证以后一定好好听话，好好学习，只要老师能回去。
每读一封信，张燕心里的矛盾就加深一层：一边是家乡的三尺讲台，一边是外面的大千世界，如何选择？
那也是张燕第一次清晰地感觉到，自己是如此地被需要。几天后，她作出了后来被自己称为“人生中最正确”的一个决定：重返讲台。
“孩子们需要我，在这里，我也能找到快乐”。
回到学校，张燕继续在教学上提升自己。她第一个把学到的电脑知识用到教学中，在镇里的公开课上引起轰动。《让多媒体走进科学课堂》《如何让学生戒除网瘾》等4篇论文分别在全市教学论文比赛中获得一、二等奖。
努力换来奖项、认可，也换来自信。她开始确信：别人能做好的，自己花更多的努力一样可以做好，甚至更好。
也有做得不够好的时候。第一次走出彭思镇参加全县公开课比赛时，课件背得烂熟，但走上讲台，所有孩子与听课教师不约而同将目光聚向了她残疾的右腿。本来就紧张的她更紧张了。起初的5分钟，手不停地抖，舌头打转，话也说不清。
那节课后，张燕意识到，自己需要想办法把课讲得再精彩些，“如果所有人的目光不再聚焦我的腿疾而是课堂，才说明我的课讲得到位”。
和当地很多孩子一样，张燕也没吃过杨梅。讲《我爱故乡的杨梅》课文时，为让孩子们对杨梅有直观印象，她骑上电动车，跑遍了县城，因为不是产杨梅的季节，她买了一些杨梅果干分发给孩子们，那节课变得有趣许多。
学校缺音乐教师，她在网上买了吉他和教材，对着视频自学，然后在讲台上边弹边唱，课堂一下子鲜活了起来。
后来，在全县优质课比赛上，她讲的《一个中国孩子的呼声》等4堂语文课获得了一等奖。
年，茅山小学海选校长，张燕以比另一位候选人多1票的优势获选。
新的质疑声再次来了。一些家长、同行议论纷纷，一个26岁的残疾女娃娃，能当得好校长吗？
这一次，张燕面临前所未有的压力——既要抓全校教学工作，还得做好基础设施建设、团队引领、后勤管理。
一张资料照片记录了那时的茅山小学，仅有一栋教学楼、6间单间平房和平方米的旧食堂。操场是一块荒地，一下雨就泥泞不堪。在这样的环境里，看着孩子们天真烂漫的笑脸，张燕发愁：怎样才能改变学校的面貌，给学生们提供优质的学习条件呢？
年，张燕无意中看到浙江卫视一档公益节目《中国梦想秀》，被其中一位脑瘫女孩的励志故事打动。报名参加节目，是否能吸引社会各界来
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