小学管乐团是否有必要参加主要是看孩子的兴趣，如果孩子不愿意参加，那就没必要强求，如果有兴趣，参加一下有可能还会激发孩子的天赋呢。
小学管乐团是在学校综合艺术特色的基础上建立起来的，很多家长在是否参加的问题上也是非常纠结，下面小编总结了一下，参加小学管乐团的利弊，希望能帮助到大家：
1.管乐团是一个锻炼团队合作能力的重要团体，不但可以丰富学生的课余生活，也能提高学生的音乐素养，同时为社会储备了艺术人才。那加入管乐团有什么好处呢？
（1）培养学生的音乐兴趣；在管乐团，有多种乐器供大家选择，比如：长笛、单簧管、萨克斯、小号等。孩子可以选择自己感兴趣的乐器学习，从而激发孩子的音乐渴望。
（2）提高学生的音乐素质；器乐训练是学生学习音乐的重要实践。比如口型、呼吸训练、速度、节奏等等都能帮助孩子掌握音乐技能，从而培养良好的乐感。
（3）锻炼学生的合作意识。在乐团中，大部分都是团队学习，通过乐团的学习，让学生认识团队协作的力量。
（4）增加孩子的自信。乐团学习之余，孩子如果站在舞台演奏自己的强项，那无疑增加孩子的自信心，让孩子变得乐观开朗。
2.当然，有好处也有弊端：
（1）逼孩子学乐器，容易让孩子产生心理阴影；很多家长可能自己都是不会弹奏乐器的，甚至本身也对学习乐器的过程不太了解。但是强行让孩子做他不喜欢的事情，会产生逆反情绪。
（2）专业师资队伍缺乏，乐队质量不高；精通各种乐器的教师并不多，大多数学校都是聘请校外的教师来培训学生,他们基本，上都是在两三个月的时间内教会学生几支小曲子即可。不可能有计划、有目的地对学生进行长期的、系统的、科学的训练和培养，违背了艺术教育发展的规律，乐队的演奏质量是上不去的。
（3）家长急于求成，学生不肯吃苦。很多家长都是认为会吹几首曲子，会吹几支歌就达到目的了，但是这样是学不到什么的。
（4）有经济压力；上乐器班肯定是需要费用的，还有就是买乐器也需要费用，而且价格不低，对于有些家长来说，肯定有压力。
3.总的来说，乐器对小学生来说有好有坏。首先学习乐器本身是件好事，既可以培养孩子的特长，丰富自己的课余生活，又可以提升孩子的气质，让他充满自信、光彩照人。但是对孩子的性格、身体等等方面也有或多或少的影响。所以小编建议：
过小的孩子还是不要参加的好，比如架子鼓，其巨大的响声，对孩子娇嫩的耳膜会产生一定的压力。
尊重孩子的意愿，如果孩子感兴趣，就让他参加。
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